大眾網(wǎng)記者 呂雯雯 泰安報道

　　從一名普通老師到現(xiàn)在的技能教育能手，再到享受國務(wù)院特殊津貼的專家。二十余年的教學(xué)生涯中，王剛無怨無悔地堅守在教學(xué)一線，鉆研、實踐，指導(dǎo)學(xué)生，為企業(yè)培育高技能人才和骨干力量。

　　王剛，1973年10月出生，岱岳區(qū)職教中心高級實習(xí)指導(dǎo)教師，曾先后獲全國技術(shù)能手、全國技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、山東省技術(shù)技能大師等榮譽稱號，2020年12月獲享受國務(wù)院特殊津貼專家榮譽稱號。2023年11月建成山東省職業(yè)教育“技能大師”工作室。近年來，王剛帶領(lǐng)學(xué)生在全國賽事中不斷摘金奪銀，培養(yǎng)了大量的高技能人才，許多學(xué)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干。

岱岳區(qū)職業(yè)教育中心高級實習(xí)指導(dǎo)教師王剛（記者 呂雯雯 攝）

　　潛心教育一線 培育技能人才

　　王剛在生活上對學(xué)生關(guān)心愛護，在技能上則嚴格要求，用一言一行告訴學(xué)生，什么是工匠精神。

王剛向?qū)W生講解操作流程（記者 呂雯雯 攝）

　　在王剛的工作室里，操作臺上的零件目不暇接，他的學(xué)生們專注于手上的操作，接管道、裝喇叭口，一刻不停歇。王剛告訴記者：“一場制冷與空調(diào)調(diào)試技能比賽，需要在四五個小時內(nèi)完成近乎三四千個步驟的操作，所以在日常學(xué)習(xí)中必須嚴格要求學(xué)生。”每逢學(xué)生訓(xùn)練，他總是陪在身邊，觀察學(xué)生訓(xùn)練狀態(tài)，和學(xué)生一起吃一起住，熬夜到凌晨是經(jīng)常的事。王剛的專心和愛心，深深感染著學(xué)生，學(xué)生們稱他為無所不能的鋼鐵俠“剛哥”。

王剛向?qū)W生演示設(shè)備操作（記者 呂雯雯 攝）

　　2016年的全國技能大賽備賽期間，王剛因高度緊張、過度勞累而住進了醫(yī)院。想到學(xué)生還在為即將到來的比賽而努力拼搏時，他上午在醫(yī)院打滴液，下午拖著病體到校指導(dǎo)學(xué)生，讓他們能安下心來訓(xùn)練。最終，學(xué)生們在2016年6月全國職業(yè)院校技能大賽上獲得一枚寶貴的金牌，實現(xiàn)了多年來泰安市在職業(yè)院校技能大賽國賽上金牌零的突破。

　　一日為師，終身為師。29年的教師生涯里，王剛培養(yǎng)了多名高技能人才。王剛帶過的學(xué)生在與他聯(lián)系的時候說得最多的是：“老師，您教我們逢事認真的精神，我們一直沒有忘?！闭劶白约簬С鰜淼膶W(xué)生，王剛說：“能讓學(xué)生惦記，是當(dāng)老師的最大的幸福！”

　　潤物無聲 堅守教育生涯的“三個9年”

　　技能教育是實踐性極強的工作，王剛用一言一行告訴學(xué)生“熟能生巧，才能匠心獨運”。王剛回顧自己29年的教育之路，他把自己的教育生涯分了“三個9年”。

　　第一個9年，把工作當(dāng)愛好，從小愛動手的王剛，愛上了電工維修，成績優(yōu)異的他一邊自學(xué)一邊上課，達到了著迷的狀態(tài)。

　　第二個9年，把工作當(dāng)夢想。王剛用9年時間打磨自己的教學(xué)。計算機實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室的工作經(jīng)歷，讓他積累了相關(guān)十幾門課的教學(xué)經(jīng)驗，還有了更多實踐探索制冷教學(xué)的機會，他常常和學(xué)生一起吃一起住，互相討論。有時就住在實訓(xùn)室，琢磨到半夜，困了睡一會，腦子里閃現(xiàn)出新火花了就趕緊爬起來操作。9年的時間里，王剛的教學(xué)經(jīng)驗突飛猛進。

　　第三個9年，把工作看作使命。王剛認為，職教中心成就了他與制冷與空調(diào)設(shè)備組裝、調(diào)試項目的結(jié)緣，在學(xué)校缺少相關(guān)專業(yè)老師的情況下，王剛毅然決然開始了制冷與空調(diào)設(shè)備組裝方面的研究學(xué)習(xí)并且與其他技能院校不斷交流。同事們給王剛的外號是“拼命三郎”，為了迅速提升專業(yè)知識，王剛多次到濰坊等地拜師，幾次都是突然遇到難題，當(dāng)即就奔往火車站買票去找老師現(xiàn)場求教。

岱岳區(qū)職業(yè)教育中心高級實習(xí)指導(dǎo)教師王剛（記者 呂雯雯 攝）

　　生命不息，學(xué)習(xí)不止。時至今日，王剛?cè)员３种鴮π率挛?、新技能的鉆研與實踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。從2023年開始，王剛著眼于全國職業(yè)院校技能大賽新增的通用機電設(shè)備安裝與調(diào)試項目，目前他已經(jīng)開始帶領(lǐng)學(xué)生嘗試機電設(shè)備的安裝與調(diào)試。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也”，二十多年的教育生涯，王剛堅守著一腔熱誠一腔愛，辛勤耕耘在職業(yè)教育這片熱土上，用敬業(yè)與愛心鑄造師魂。王剛表示，今后，他將牢記育人使命，繼續(xù)用堅守書寫教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在職業(yè)教育這條神圣的道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，繼續(xù)揚帆遠航。